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子どもの見守りアプリ、位置情報の共有で信頼関係は壊れる?研究でわかっていること

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わかっている度 ★☆☆ 低め研究3本(レビュー1本を含む)を整理
Dresden, Germany
Photo: Igor Miske igorm / CC0 / Wikimedia Commons
AIによる調査公開された研究と公的機関のデータ・指針をAIが調べて整理しました(商品・教材の紹介はしていません。出典は末尾)。

子どもが持つスマホに、居場所がわかる見守りアプリを入れるかどうか。安心のために入れたいけれど、「監視しているみたいで信頼関係が壊れないか」と迷う親は少なくありません。研究では、見守りアプリはすでにとても一般的な子育ての道具になっている一方、家族関係への影響を直接確かめた研究はまだ少ないとわかっています。

3行でわかる

  1. 子ども・若者の位置情報を把握するデジタル技術を使ったことがある米国の家庭は、33〜69%にのぼるとされています。
  2. 若者を対象にした研究では、信頼している相手との共有・四六時中ではない使い方なら受け入れられやすいとわかっています。
  3. 親は「見守りたい気持ち」と「監視しすぎる不安」の間で揺れ動きながら、使い方を交渉している様子が報告されています。

01結論から言うと

見守りアプリの利用が信頼関係を壊すと直接確かめた研究はまだありません。使い方次第で受け入れられやすさが変わる、というのがここまでの研究の実情です。

GPSで子どもの居場所がわかる見守りアプリは、米国ではすでに多くの家庭が使う一般的な子育ての道具になっています。

ただし、「使うと信頼関係にどう影響するか」を長期間にわたって確かめた研究はまだ少なく、研究者自身が「理解が追いついていない」と指摘しています。

一方で、どんな使い方なら子どもに受け入れられやすいか、親はどんな葛藤を抱えているかについては、いくつかの研究が手がかりを示しています。

02研究とデータでわかっていること

見守りアプリはすでに一般的です。信頼している相手との限定的な共有は受け入れられやすく、親自身も使い方に悩みながら交渉しています。

33〜69%子ども・若者の位置情報を把握するデジタル技術を使ったことがある米国の家庭の割合(2024年のレビュー)
147人位置情報共有の「暗黙のルール」をどう作っているか調べた13〜16歳の若者の数(ベルギー、21グループ)
17人見守りアプリを使う・使わない葛藤を調べたインタビューに応じたデンマークの親の人数(2021年)

Davisら(2024)[1]

子ども・若者の位置情報を把握する技術の利用は、子ども時代から成人期の入り口まで一般的になっており、親の他の子育て行動・家族の機能・子どもの適応との関連も報告されています。一方で、プライバシーなど新しい倫理的な課題については、推測は多いもののデータはまだ少ないとまとめています。

対象: 米国を中心にした研究の理論的整理とレビュー / 限界: 紹介されている関連の多くは一時点だけを見た横断研究で、因果関係は確かめられていません。

Dereymaekerら(2026)[2]

若者は、位置情報の共有について「信頼している近しい相手にだけ」「四六時中ではなく」「いつもの行動範囲の確認にとどめる」という暗黙のルールを作り、冗談を言う・共有を一時的に止める・別の方法で居場所を分からなくするといった工夫で、そのルールを保とうとしていました。

対象: ベルギーの13〜16歳147人、21グループのインタビュー / 限界: 当事者の語りを分析した研究で、どの程度の若者に当てはまるかは数値化されていません。

Widmer・Albrechtslund(2021)[3]

見守りアプリを使う・使わないデンマークの親は、「子どもを気にかける気持ち」と「監視しすぎているのではという不安」の間で、使い方を何度も考え直している様子が報告されました。

対象: デンマークの親17人へのインタビュー / 限界: 少人数を対象にした質的研究で、他の国の家庭にそのまま当てはまるとは限りません。

03まだわかっていないこと

見守りアプリの利用が信頼関係に与える長期的な影響を直接確かめた研究はまだありません。日本の家庭を対象にした研究も見当たりません。

  • ここまでの研究の多くは一時点の横断調査かインタビューで、見守りアプリの利用が親子関係を実際にどう変えるかを長期間追った研究はまだ少ないとレビュー自身が指摘しています。
  • 紹介した研究は米国・ベルギー・デンマークのもので、日本の家庭を対象にした研究は今回確認できませんでした。
  • 何歳からどんな使い方なら受け入れられやすいかの一般的な目安は、まだ研究として定まっていません。

04家庭で今日からできること

使う前に目的を話し合い、四六時中ではない限定的な使い方から始めます。成長に応じて使い方を見直す機会を作ります。

1

使い始める前に「何のために」を子どもに話す

「監視」ではなく「何かあったときに助けるため」であることを、子どもの言葉でも確認します。

目安 小学生〜

2

四六時中ではなく、必要な場面に限って使う

登下校の時間帯だけ確認するなど、使う範囲をあらかじめ決めておきます。

目安 すべての年齢

3

成長にあわせて使い方を定期的に見直す

思春期に入るタイミングなどで、続けるか・範囲を狭めるかを一緒に話し合います。

目安 中学生前後

05よくある質問

見守りアプリで子どもの位置情報を把握するのは、使っている家庭の方が多いのですか?

米国のレビューでは、子ども・若者の位置情報を把握するデジタル技術を使ったことがある家庭は33〜69%にのぼり、すでに珍しくない子育ての行動になっているとされています。

見守りアプリを使うと、子どもとの信頼関係は壊れますか?

必ず壊れるとは確認されていません。研究では、使い方によって子どもが受け入れやすい場合とそうでない場合があり、親自身も「見守る気持ち」と「監視しすぎる不安」の間で揺れ動いていることが報告されています。因果関係を直接確かめた研究はまだ少ない状況です。

子どもに内緒で位置情報アプリを入れてもいいですか?

研究で紹介されている家庭の多くは、子どもと話し合ったうえで使っています。若者を対象にした研究では、信頼している相手との共有・四六時中ではない使い方・いつもの行動範囲の確認にとどめることが受け入れられやすいとされています。

出典

  1. Davis, I. S., Thornburg, M. A., Patel, H., & Pelham, W. E. (2024). Digital Location Tracking of Children and Adolescents: A Theoretical Framework and Review. Clinical Child and Family Psychology Review. https://doi.org/10.1007/s10567-024-00500-8
  2. Dereymaeker, J., De Leyn, T., Devos, E., & De Wolf, R. (2026). Intimate Surveillance of the Ordinary: Youth's Negotiation of Digital Location Tracking With Parents and Peers. Journal of Computer-Mediated Communication, 31(3). https://doi.org/10.1093/jcmc/zmag010
  3. Widmer, S., & Albrechtslund, A. (2021). The Ambiguities of Surveillance as Care and Control: Struggles in the Domestication of Location-Tracking Applications by Danish Parents. Nordicom Review, 42(S4), 79-93. https://doi.org/10.2478/nor-2021-0042